Структура системы и участники

Руководство функционированием ВСОКО осуществляется ректоратом и коллегиальными органами управления Консерваторией. При необходимости решением ректора Консерватории могут создаваться временные структуры (комиссии, в т.ч. с привлечением работодателей, проектные группы и т.д.).
Руководство Консерватории:
формирует блок локальных нормативных актов, регулирующих функционирование ВСОКО Консерватории и контролирует их исполнение;
разрабатывает предложения, направленные на совершенствование ВСОКО Консерватории, участвует в их реализации;
разрабатывает программы контрольно-оценочных мероприятий, мониторинговых исследований в рамках ВСОКО и осуществляет их реализацию;
осуществляет сбор, обработку, хранение и представление информации о результатах проводимых процедур ВСОКО, анализирует результаты ВСОКО в Консерватории;
организует работу по повышению квалификации и педагогического мастерства педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
содействует проведению подготовки работников и обучающихся к осуществлению процедур ВСОКО;
содействует привлечению работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лица, включая педагогических работников Консерватории к оценке качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся;
принимает управленческие решения по развитию качества образования на основе анализа результатов ВСОКО.
Коллегиальные органы Консерватории:
содействуют определению стратегических направлений развития ВСОКО в Консерватории;
принимают участие в обсуждении системы критериев и показателей, характеризующих состояние и динамику развития качества образования;
принимают участие в процедурах ВСОКО в Консерватории;
заслушивают информацию и отчеты о результатах проводимых процедур ВСОКО, обсуждают результаты ВСОКО в Консерватории.
Временные структуры (комиссии, в т.ч. с привлечением работодателей, проектные группы и т.д.):
участвуют в разработке совместно с педагогическими работниками и другими участниками образовательных отношений методики оценки качества образования, критерии и показатели, характеризующие состояние и динамику развития качества образования;
участвуют в разработке и реализации программ контрольно-оценочных мероприятий, мониторинговых исследований;
проводят экспертизу процедур ВСОКО и формируют предложения по их совершенствованию;
готовят предложения для руководства Консерватории по выработке управленческих решений по развитию качества образования на основе анализа результатов ВСОКО.

Координирующую функцию по внутренней системе оценки качества образования выполняет методический отдел учебно-методического управления Консерватории.

Ответственность за планирование, организацию и проведение работы по оценке качества образования на уровне вуза несет проректор по учебной и методической работе и начальник учебно-методического управления.
Ответственность за планирование, организацию и проведение работы по оценке качества образования на уровне факультета (кафедры) несут и. о. деканов факультетов, и. о. заведующих кафедрами Консерватории.
Ответственность за планирование, организацию и проведение работы по оценке качества образования на уровне образовательной программы несет и. о. заведующего выпускающей кафедры.