Учебная программа дисциплины «Основы государственной культурной политики Российской Федерации». Уровень высшего образования «Бакалавриат». «Специалитет». Специальность 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства»; 53.05.02 «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором»; 53.05.04 «Музыкально-театральное искусство»; 53.05.05 «Музыковедение»; 53.05.06 «Композиция». Форма обучения: очная.
Учебная программа дисциплины «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» разработана на основании федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 828), по специальностям: 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 августа 2017 г. № 731); 53.05.02 «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 ноября 2017 г. № 1119); 53.05.04 «Музыкально-театральное искусство» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 июля 2017 г. № 665); 53.05.05 «Музыковедение» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 августа 2017 г. № 732); 53.05.06 «Композиция» (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 826), учебных планов по основным профессиональным образовательным программам высшего образования.
Учебная программа дисциплины разработана: доцентом межфакультетской кафедры гуманитарных наук ФБГОУ «Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского» Е. О. Хановой.
Учебная программа дисциплины обсуждена и утверждена на заседании межфакультетской кафедры гуманитарных наук ФБГОУ «Московская государственная консерватория имени П. И. Чайковского» Протокол № 10-19/20 от 11.04.2020 года
1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы 4
2. Цель и задачи освоения дисциплины 4
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенный с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы 4
4. Структура и содержание дисциплины 5
4. 1. Объем дисциплины, включая контактную работу обучающегося с преподавателем и самостоятельную работу обучающегося 5
4. 2. Разделы дисциплины и виды занятий 6
4. 3. Содержание разделов, тем дисциплины 9
5. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 13
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине 23
6. 1. Форма промежуточной аттестации обучающегося по учебной дисциплине 23
6. 2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания 24
6. 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы 25
6. 4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы 27
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины 28
7. 1. Основная литература 28
7. 2. Дополнительная литература 30
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», информационных технологий, необходимых для осуществления образовательного процесса по дисциплине 30
9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине 31