Предисловие 1
Гуревич Е. Значение художественной культуры в социалистическом обществе и задачи музыкально-исторического образования 3
Булатова Д. Эстетическая подготовка в процессе формирования творческой личности (на материале исполнительских классов) 4
Медушевский В. Углублять концепцию музыкального образования 17
Гуревич Е. Обсуждая проблемы преемственности 32
Тевосян А. Образование и воспитание музыкантов-исполнителей и нерешенные проблемы музыкознания (к вопросу о стратегии и тактике их решения) 37
Тевосян А. Дирижерско-хоровое образование в вузе как система 39
Фомин В. Вопросы жанрово-стилистического анализа в деятельности музыканта-исполнителя 56
Салимова Л. Особенности музыкального образования в республиках Средней Азии и перспективы освоения национальной культуры в обучении музыкантов 75
Фомин В. О значении устной традиции обучения музыке в формировании культуры музыкального восприятия и мышления 77
Алексеева Л. О речевой природе современной песенной интонации 79
Алексеева Л. Об оценке песенной мелодии 91
Медведева В. Народная музыка глазами молодых 104
Медведева В. Больше-Быково – поющее село 106
Медведева В. Хранители старины 112
Фомин В. О формах взаимосвязи научно-исследовательской и научно-методической работы в музыкальном вузе (к вопросу планирования) 115